خبرگزاری صبا در گزارشی به برگزاری نخستین جلسه شورای سیاستگذاری «هفته سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران» پرداخته است. آکادمی یاسان نیز به عنوان یکی از مجموعه های فعال در حوزه آموزش کودکان و نوجوانان در این نشست حضور داشت.
مهدی فرزانه، هم بنیان گذار و مدرس آکادمی یاسان و فائزه صادقیان، معاون اجرایی آکادمی یاسان، در این جلسه در کنار نمایندگان مجموعه های علمی، آموزشی، فرهنگی و رسانه ای شرکت کردند.
در این نشست درباره برنامه های هفته سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران و تبدیل ایده های مطرح شده به برنامه های اجرایی گفتگو شد. آموزش، هوش مصنوعی، رسانه و والدگری رسانه ای از موضوعاتی هستند که در برنامه ریزی این هفته مورد توجه قرار گرفته اند.
برای ما در یاسان، بخش مهمی از این گفتگو به مهارت هایی برمی گردد که کودکان برای مواجهه با رسانه و فناوری به آنها نیاز دارند. تفکر انتقادی در کودکان به کودک کمک می کند درباره اطلاعاتی که دریافت می کند سوال داشته باشد، منبع آن را بررسی کند و هر محتوایی را بدون ارزیابی نپذیرد.
این توانایی در کنار مجموعه ای از مهارت های نرم کودکان معنا پیدا می کند. حل مسئله، تصمیم گیری و توانایی تحلیل موقعیت ها مهارت هایی هستند که در شیوه استفاده کودک از فناوری و رسانه نیز اثر دارند و بخشی از رویکرد آموزشی یاسان را تشکیل می دهند.
پرداختن به والدگری رسانه ای در این نشست نیز از این جهت اهمیت دارد که تجربه کودک در فضای دیجیتال فقط به آموزش مستقیم او محدود نیست. والدین و مربیان هم در شکل گیری عادت های استفاده از رسانه و فناوری نقش دارند و به همین دلیل بخشی از برنامه های این حوزه به آموزش بزرگسالانی مربوط می شود که با کودکان در ارتباط هستند.
حضور یاسان در شورای سیاستگذاری این رویداد فرصتی برای مشارکت در گفتگوهای مرتبط با آموزش کودکان و نوجوانان و انتقال تجربه های یاسان در زمینه آموزش مهارت های مرتبط با فناوری بود.
خبرگزاری صبا نیز با انتشار گزارشی از این نشست، جزئیات برگزاری نخستین جلسه شورای سیاستگذاری هفته سواد رسانه ای و اطلاعاتی ایران و اعضای حاضر در آن را پوشش داده است.