اسکرچ چیست؟

از یک طرف آنها ریاضیات و ایده های محاسباتی را یاد می گیرند که این قابلیت در اسکرچ تعبیه شده است. زمانی که دانش آموزان برنامه ها را در اسکرچ ایجاد می کنند، مفاهیم محاسباتی پایه ای مانند تکرار و شروط را یاد می گیرند، آنها همچنین دانشی را در خصوص مفاهیم ریاضیاتی مهم مانند مختصات، متغیرها و اعداد تصادفی به دست می آورند.

دانش آموزان به طور قابل توجهی این مفاهیم را در بافتی با معنا و انگیزشی یاد خواهند گرفت. زمانی که دانش آموزان در مورد متغیرها در کلاس های جبر سنتی آموزش می بینند، ارتباط شخصی کمتری با این مفاهیم را درک میکنند. اما زمانی که در همین خصوص در بافت اسکرچ آموزش می بینند، بلافاصله می توانند از متغیرها در مسیرهای با معنا استفاده کنند برای مثال کنترل کردن سرعت یک انیمیشن و یا دنبال کردن امتیازها در یک بازی که خودشان در حال تولید آن هستند.

زمانی که دانش آموزان بر روی پروژه های اسکرچ کار می کنند، در خصوص فرایند طراحی نیز اطلاعاتی کسب می کنند. به طور کلی، دانش آموز با یک ایده اولیه شروع به کار می کند، یک نمونه اولیه کاری را ایجاد می کند، آن را آزمایش می کند و خطاهای آن را برطرف می نماید، بازخوردی را از دیگران دریافت کرده و مجددا آن را اصلاح و طراحی می کند. این فرایند یک رویه مارپیچی خواهد بود: گرفتن یک ایده، ایجاد پروژه، که شما را به سمت ایده های تازه هدایت می کند، سپس شما را به سمت پروژه های تازه هدایت می کند و این رویه همین طور ادامه می یابد.

این فرآیند طراحی- پروژه ادغامی از چندین توانایی یادگیری قرن ۲۱ می باشد که برای موفقیت در آینده ضروری است: خلاقانه فکر کردن، به طور واضح ارتباط برقرار کردن، به صورت سیستمی تحلیل کردن، به صورت موثر همکاری کردن، به صورت مکرر طراحی کردن و به صورت مستمر یاد گرفتن.

ایجاد کردن پروژه ها در اسکرچ همچنین به دانش آموزان کمک می کند تا سطح عمیق تری از روان بودن (ارتباط موثر) را با تکنولوژی های دیجیتالی برقرار کنند. منظور ما از روان بودن ( ارتباط موثر) چیست؟اگر روان بودن را در زبان انگلیسی، اسپانیایی یا هر زبان دیگری در نظر بگیریم به این معنا خواهد بود که نه تنها شما باید چگونه خواندن را در یک زبان یاد بگیرید بلکه باید چگونه نوشتن را را نیز یاد بگیرید و به این معنا می باشد که شما باید بتوانید خودتان را با آن زبان بیان کنید.به همین صورت روان بودن با تکنولوژی دیجیتال به این معنا است که نه تنها شما باید چگونگی تعامل با کامپیوتر را بیاموزید بلکه باید خلق کردن با آن را نیز یاد بگیرید.

قطعا اکثر دانش آموزان برنامه نویسان حرفه ای نخواهند شد، همان طور که همه آن‌ها نویسنده‌های حرفه ای نخواهند شد، اما یادگیری برنامه نویسی مزایایی را برای تمامی افراد در بر خواهد داشت، به عنوان مثال دانش آموزان می توانند خودشان را صورت خلاقانه تر و کامل تر ابراز کنند. به آنها کمک خواهد کرد که تفکر خلاقانه را در خودشان ایجاد کنند و رشد دهند و به آنها در پیدا کردن درک بهتری از کارکرد تکنولوژی هایی که در هر کجای زندگی شان با آن رو به رو خواهند شد، کمک خواهد کرد.