روانشناسی و تربیت کودک
-
دنیای کوچک و ساکت آنها؛ راهنمای جامع رفتار با کودک خجالتی در خانه و مدرسه
خیلی از ما وقتی میبینیم فرزندمان در جمع پشت پاهایمان قایم میشود یا در مدرسه گوشهای تنها مینشیند، دلمان میلرزد. مدام از خودمان میپرسیم: «چطور با کودک خجالتی رفتار کنیم؟» یا «آیا خجالتی بودن کودک من در آینده برایش مشکلساز میشود؟». حقیقت این است که خجالتی بودن یک بیماری نیست که نیاز به «درمان» به معنای پزشکی داشته باشد، بلکه…
بیشتر بخوانید » -
مهارت های آینده کودکان ۱۰ توانایی ضروری تا سال ۲۰۳۰
وقتی از آینده کودکان صحبت میکنیم، معمولاً اولین سؤال والدین این است:فرزند من برای سالهای پیش رو باید چه چیزی یاد بگیرد؟پاسخ فقط یادگیری یک نرمافزار، زبان برنامهنویسی یا مهارت فنی خاص نیست؛ چون ابزارها، مشاغل و روشهای یادگیری با سرعت زیادی تغییر میکنند. آنچه ماندگارتر است، توانایی کودک در فکرکردن، سؤالپرسیدن، حل مسئله، همکاری و یادگیری دوباره است. کودکی…
بیشتر بخوانید » -
8 مورد از مهارت های اجتماعی مهم برای کودکان و نحوه آموزش آنها
یکی از پیچیدهترین و در عین حال ارزشمندترین جنبههای تربیت کودک، آموزش مهارتهای اجتماعی و شکلدادن به روابط اجتماعی سالم اوست. کودکان پیشدبستانی و مهدکودک بهطور طبیعی خودمحورند و همین باعث میشود خیلی از آنها هنگام بازی یا تعامل با دیگران، در همدلی، اشتراکگذاری و همکاری دچار مشکل شوند. برخی والدین یک قدم جلوتر هستند و دقیقاً همین را در…
بیشتر بخوانید » -
طرحواره چیست و طرحوارهدرمانی چگونه کمک میکند؟ راهنمای والدین بدون سرزنش
کودکی یکی از مهمترین دورههای رشد انسان است. کودک در این سالها یاد میگیرد آیا دنیا جای امنی است، آیا احساساتش شنیده میشوند، آیا میتواند اشتباه کند، درخواست کمک داشته باشد و کمکم مستقل شود. اما این موضوع به آن معنا نیست که آینده هر فرد فقط در کودکی تعیین میشود یا والدین مسئول همه مشکلات فرزندشان هستند. شخصیت و…
بیشتر بخوانید » -
رقابت سالم
رقابت چیست؟ رقابت نوعی مقابله و مسابقه بین چند فرد یا گروه یا جریان است که میتواند موجب پیشرفت یکی از رقبا یا همه آنها شود اما در نهایت یکی از آنها پیشروتر از سایرین است. رقبا برای دستیابی به هدف مشخصی تلاش میکنند. به همین دلیل همواره رقابت مورد تشویق قرار گرفته و جزء جداناشدنی روابط اقتصادی، علمی، فرهنگی،…
بیشتر بخوانید » -
یادگیری موقعیتی
مفهوم یادگیری موقعیتی، اندکی تاریخچه یادگیری موقعیتی (Situated Learning) یک رویکرد آموزشی است. این رویکرد در اوایل دهه ۱۹۹۰ میلادی به وجود آمد. ابداع کنندگان این رویکرد، جین لِیو (Jean Lave) و اِتین وِنگر (Etienne Wenger) میباشند. آنها با پیروی از کارها و آموزههای دیوئی (Dewey) و ویگوتسکی (Vygotsky) یادگیری موقعیتی را بداع نمودند. ادعای رویکرد یادگیری موقعیتی این است…
بیشتر بخوانید » -
یادگیری ترکیبی
یادگیری ترکیبی یا Blended learning: اگر بخواهیم یادگیری ترکیبی را به صورت کاملا خلاصه تعریف کنیم میتوانیم بگوییم که: یکی از شیوههای یادگیری است که در آن ساختارهای کلاسهای حضوری و آنلاین با یکدیگر ترکیب میشود و معلم میبایست تعادلی را بین این دو شیوه تدریس ایجاد کند. این شیوه یادگیری به معلم کمک میکند تا در کلاسِ خود، تعاملی…
بیشتر بخوانید » -
6 نکته برای تربیت کودک مستقل
چگونه یک کودک مستقل تربیت کنیم؟ استقلال کودک زمانی شروع می شود که پسر شما به تنهایی دوچرخه خود را سوار می شود. یا زمانی که دختر نوجوان شما با دوستانش به بیرون می رود، ادامه می یابد. و قبل از اینکه متوجه شوید، در حالی که او به سمت دانشگاه می رود، برای خداحافظی دست تکان می دهید. این…
بیشتر بخوانید » -
5 قانون بهمنظور کاهش عوارض استفاده از موبایل
عوارض استفاده از موبایل گریبانگیر کودکانی است که به طور افراطی و بدون قانون به صفحهنمایش گوشی، تبلت، لپتاپ و… خیره میشوند. احتمال بروز عوارضی همچون سردرد، گردن درد، خستگی چشم، مشکلات بینایی و… برای این دسته از کودک بسیار زیادتر از سایرین میباشد. بر اساس تحقیقات انجام شده توسط مرکز تحقیقات “پیو”، 71 درصد از والدین، از بابت این…
بیشتر بخوانید »