روانشناسی و تربیت کودک
-
بچه هایی که زیاد با گوشی بازی می کنند | چه اتفاقی میافتد؟
اگر فرزندتان بیشتر از چند ساعت در روز با گوشی بازی میکند و نگرانش هستید، این نگرانی کاملاً درست است. اما قبل از هر اقدامی، باید بدانید دقیقاً چه اتفاقی در حال وقوع است. اول، یک سوال مهم وقتی میگوییم یک بچه «زیاد» با گوشی بازی میکند، منظورمان چه مقداری است؟ آکادمی اطفال آمریکا برای کودکان زیر ۶ سال حداکثر…
بیشتر بخوانید » -
دنیای کوچک و ساکت آنها؛ راهنمای جامع رفتار با کودک خجالتی در خانه و مدرسه
خیلی از ما وقتی میبینیم فرزندمان در جمع پشت پاهایمان قایم میشود یا در مدرسه گوشهای تنها مینشیند، دلمان میلرزد. مدام از خودمان میپرسیم: «چطور با کودک خجالتی رفتار کنیم؟» یا «آیا خجالتی بودن کودک من در آینده برایش مشکلساز میشود؟». حقیقت این است که خجالتی بودن یک بیماری نیست که نیاز به «درمان» به معنای پزشکی داشته باشد، بلکه…
بیشتر بخوانید » -
8 مورد از مهارت های اجتماعی مهم برای کودکان و نحوه آموزش آنها
یکی از پیچیدهترین و در عین حال ارزشمندترین جنبههای تربیت کودک، آموزش مهارتهای اجتماعی و شکلدادن به روابط اجتماعی سالم اوست. کودکان پیشدبستانی و مهدکودک بهطور طبیعی خودمحورند و همین باعث میشود خیلی از آنها هنگام بازی یا تعامل با دیگران، در همدلی، اشتراکگذاری و همکاری دچار مشکل شوند. برخی والدین یک قدم جلوتر هستند و دقیقاً همین را در…
بیشتر بخوانید » -
طرحواره چیست و طرحوارهدرمانی چگونه کمک میکند؟ راهنمای والدین بدون سرزنش
کودکی یکی از مهمترین دورههای رشد انسان است. کودک در این سالها یاد میگیرد آیا دنیا جای امنی است، آیا احساساتش شنیده میشوند، آیا میتواند اشتباه کند، درخواست کمک داشته باشد و کمکم مستقل شود. اما این موضوع به آن معنا نیست که آینده هر فرد فقط در کودکی تعیین میشود یا والدین مسئول همه مشکلات فرزندشان هستند. شخصیت و…
بیشتر بخوانید » -
رقابت سالم
رقابت چیست؟ رقابت نوعی مقابله و مسابقه بین چند فرد یا گروه یا جریان است که میتواند موجب پیشرفت یکی از رقبا یا همه آنها شود اما در نهایت یکی از آنها پیشروتر از سایرین است. رقبا برای دستیابی به هدف مشخصی تلاش میکنند. به همین دلیل همواره رقابت مورد تشویق قرار گرفته و جزء جداناشدنی روابط اقتصادی، علمی، فرهنگی،…
بیشتر بخوانید » -
یادگیری موقعیتی
مفهوم یادگیری موقعیتی، اندکی تاریخچه یادگیری موقعیتی (Situated Learning) یک رویکرد آموزشی است. این رویکرد در اوایل دهه ۱۹۹۰ میلادی به وجود آمد. ابداع کنندگان این رویکرد، جین لِیو (Jean Lave) و اِتین وِنگر (Etienne Wenger) میباشند. آنها با پیروی از کارها و آموزههای دیوئی (Dewey) و ویگوتسکی (Vygotsky) یادگیری موقعیتی را بداع نمودند. ادعای رویکرد یادگیری موقعیتی این است…
بیشتر بخوانید » -
6 نکته برای تربیت کودک مستقل
چگونه یک کودک مستقل تربیت کنیم؟ استقلال کودک زمانی شروع می شود که پسر شما به تنهایی دوچرخه خود را سوار می شود. یا زمانی که دختر نوجوان شما با دوستانش به بیرون می رود، ادامه می یابد. و قبل از اینکه متوجه شوید، در حالی که او به سمت دانشگاه می رود، برای خداحافظی دست تکان می دهید. این…
بیشتر بخوانید »